幼儿园中班松树爷爷的帽子教案及教学反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班松树爷爷的帽子教案及教学反思 活动目标：  1.幼儿初步理解故事内容;  2.感受故事角色的情感，陶冶情操;  3.能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。  活动预备：课件《松树爷爷的帽子》，音乐伴奏，VCD带，梧桐树，水杉树，松树道具各一个，小鸟挂牌一个  活动过程：  (一)教师引题  1.教师：啊，我们刚刚从外面进来，你们感觉冷不冷呀?  2.教师：那你们来想想怎样能让自己变温和起来。(幼儿自由说)  3.教师：有一只小鸟它也很冷，因为它的家被北风吹走了，它没有了家真可怜，那你们想想方法来帮帮它。(幼儿自由猜想)  4.教师：你们帮它想了这么多好方法，氖事里的小鸟想了什么方法呢?我们一起来听听下面的故事吧。  (二)观赏故事，理解内容  1.教师在美丽柔和的背景音乐中结合课件叙述故事  2.教师讲完水杉树后提问：  故事的题目叫什么呀?  小鸟刚刚在找家时遇到了谁呀?  它是怎么恳求梧桐树爷爷和水杉树爷爷帮忙的?  梧桐树爷爷和水杉树爷爷是怎么回答他的呀?  哦，他们都说自己的帽子被北风吹走了，那他们的帽子是指什么呀?  那小鸟接着又会遇到谁呢?你们来猜猜看，你觉得