数学：1.5《有理数的乘方》教案（4）（人教版七年级上）.docxVIP

§1.5有理数的乘方（4） ★ 目标预设 一、知识能力 会用科学记数法表示大于10的数。 二、过程与方法 弄清科学记数法特点，灵活使用科学记数法。 三、情感、态度、价值观 培养学生总结、分析的能力 ★ 教学重难点 一、重点：掌握科学记数法的意义 二、难点：熟练应用科学记数法表示大于10的数 ★ 教学准备 一、教师准备：带有具体数字的实例若干 二、预习建议： 科学记数法的基本概念 ★ 预习导学 1、(1)10= (2)10= (3)-10= (4)-(-10 )= 2、一般地10的n次幂