三年级作文指导课吹泡泡.pdf

三年级作文指导课 《吹泡泡》 龙海市港尾中心石坑小学 高惠红 教学设计说明 ： “留心观察周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”，“能不拘形式地写下见闻，感受和想像，注意表现自己觉得新奇、有 趣的或印象最深最受感动的内容。”是小学中年级的习作要求。本设计采用边玩边说，从说到写，由易到难，循序渐进的教学方式， 以此降低三年级在习作起步阶段的习作难度。 教学中我主要设计了以下这几个环节： 首先由赏读儿歌《吹泡泡》导入，激发学生的学习兴趣，接着创设丰富有趣的活动情境，激活学生的生活体验，让