大班分享教案12篇.doc

PAGE PAGE 1 大班分享教案12篇 《大班分享教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班分享教案12篇！ （1）大班社会活动教案《集体的事大家做》含反思教学目标： 　　1、知道集体的事就是大家的事，萌发乐意为集体做事的意识。 　　2、养成爱劳动的习惯。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 环境与材料：小兔、小狗、小羊的木偶和头饰。 一次备课 　　1、欣赏故事 　　小朋友，今天老师为你们请来三位小客人，要给你们讲一个发生在他们身上的小故事。 　　教师边表演木偶边讲故事，幼儿欣赏。 　　2、理解故事 　　提问：故事里都有谁？他们之间发生了什么事情？ 　　幼儿再完整地听一遍故事。 　　提问：小兔、小狗、小羊的家是什么样的？他们的家为什么那么脏？小兔、小狗、小羊躺在床上睡不着时是怎么想的？它们是怎样解决的？ 　　3、我能为集体做什么 　　小朋友都是班集体中的一员，你能为我们的集体做些什么？ 　　组织幼儿进行擦桌椅和橱柜、清洗玩具、为植物浇水等实践活动。 　活动反思 1、两难案例的确定十分关键。首先，这一案例应源自学生生后，是属于困扰学生的有代表性的案例，这样才能引起学生们的关注。其次，这一案例要具备两难性，只有具备两难性，才能引起学生的思考与争辩，才能让学生在交流自己观点的同时明晰自己的想法，最终做出适合自己的选择! 2、课堂上教师的定位至关重要。首先，教师应该是一名促进学生真实表达自己观点的引导者。在学生交流的过程中，教师不应过早地表露自己的观点，不能左右学生的表达倾向。而应该认真倾听，并适时地帮助学生表达自己的观点，必要时还可以是一位煽风点火者，用智慧的语言，激发学生的表达欲望，拓展学生的表达思路，让学生尽情尽性地真实表达。其次，教师也是一名学生价值观的诊断者。在讨论过程中，教师应敏锐地关注到学生一些价值观错误的表达，并及时将问题抛给学生，引导大家讨论思辨。最后，教师还应是学生讨论学习的参与者。教师可以以一名学习者的身份投入学生的讨论之中，适时地介入一些学习资料，为帮助学生解决问题提供必要的支撑。 （2）大班社会公开课教案《他们多辛苦》含反思教学目标 　　1、了解各行各业人们工作的特点。 　　2、培养幼儿热爱劳动的情操。 　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 环境与材料: 　　1、教学挂图《他们多辛苦》。 　　2、《健康.社会》 一次备课 　　1、观看教学挂图 　　请幼儿说一说图上的叔叔阿姨是做什么工作的。 　　建筑工人为我们盖高楼，使我们住的房子越来越好，使我们的城市越来越美。 　　教师教给我们知识，让我们越来越聪明。 　　解放军在祖国的边防为我们站岗放哨，小朋友才能安心地坐在明亮的教室里学习本领。 　　让幼儿再说说警察叔叔为大家做了哪些事情。 　　通过谈话活动，引导幼儿了解各种职业的特点，激发幼儿热爱劳动人民的情感 2、谈话 　　你还知道哪些职业？司机、演员、经理、清洁工、导游员、律师、厨师、美容师、科学家等。 　　说一说自己的爸爸妈妈是做什么工作的。 3、我长大后想做什么 　　幼儿大胆说出自己长大后想从事何种职业的愿望。 　　在画册《他们多辛苦》上画出自己长大后想从事的职业。 　活动反思 　　现代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心。活动引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 （3）大班社会领域教案《团结就是力量》含反思　　设计意图： 　　完成每一项工作都需要众人合作！小到我们的日常学习和生活，大到国家的建设和发展，都需要团结合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中国经历的几件大事也证明了这点，比如5.12地震后的抗震救灾，全国上下众志成城，团结一致；奥运会、残奥会的顺利举办更是我们大家团结合作，共同努力的结果；神州七号的发射成功也是凝聚了无数人的智慧和力量。所以只有我们大家共同合作，齐心协力，才能获得更多的成功! 　　本节课旨在：让幼儿从小就有团结合作的意识，在幼儿的心中种下团结的种子，学会与人合作。通过体验式的教学和有趣的游戏活动，让幼儿亲身体会到团结的力量，团结的重要以及合作成功后的愉悦，为幼儿能在今后的学习和生活中更好的团结他人，有团队精神做好铺垫。 　　活动目标： 　　1、使幼儿理解人多力量大，大家团结起来力量大，培养幼儿合作意识，团队精神。 　　2、引导幼儿在游戏活动中，亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦活动准备椅子6把，一兜种子（麻豆、玉米）、一个袋子，幼