二年级美术下册第2课《重重叠叠》.pptVIP

重重叠叠(zhònɡ zhònɡ dié dié) 第一页，共25页。 重叠的现象(xiànxiàng)在生活中随处可见，想一想，你见过哪些生活中重叠的美？ 第二页，共25页。 第三页，共25页。 第四页，共25页。 第五页，共25页。 怎样才能出现(chūxiàn)重叠？ 第六页，共25页。 一样物体在另一样物体的前面，就产生(chǎnshēng)了重叠。 第七页，共25页。 一样物体在另一样物体的上面，也会产生(chǎnshēng)重叠。 第八页，共25页。 尝试(chángshì)动手摆一摆 请几位同学到讲台上，用图形卡合作摆出重叠的形状。其他学生仔细观察。 说说拼摆中的体会(tǐhuì)和发现的问题 a、重叠显得物体多、密； b、同样颜色的物体重叠在一起形状就不清晰了，怎么办？ 得出结论：改变物体的颜色，相邻的颜色相差得大一些。 第九页，共25页。 第十页，共25页。 第十一页，共25页。 第十二页，共25页。 第十三页，共25页。 第十四页，共25页。 另一种重叠的效果：用透叠的方法(fāngfǎ)来表现重叠。 第一步：用线画出形状，重叠的地方也画出来，有一种透明的效果 第二步：在形状中填上颜色。 得出结论：创作作品(zuòpǐn)时，注意相邻形状涂色时色块颜色要相差得大。 第十五页，共25页。 思考(sīkǎo) 你打算用什么图案进行拼贴？ 选用透明重叠的形状还是不透明重叠的形状？ 思考(sīkǎo)好以后，起来说一说。 第十六页，共25页。 作业要求 选择喜欢(xǐ huan)的图案，运用遮挡或透叠的方法完成一幅重叠形状的作品。 设计的图形简洁明了，有创意，并为作品取个名字。 色彩丰富，搭配合理。 第十七页，共25页。 学生作品(zuòpǐn)欣赏 第十八页，共25页。 第十九页，共25页。 第二十页，共25页。 第二十一页，共25页。 第二十二页，共25页。 第二十三页，共25页。 词语：现象 拼音：xiànxiàng 解释：谓神、佛、菩萨等现身于人间。《西游记》第十一回：“五祖投胎，达摩现象。”也泛指现出身形。清蒋士铨《临川梦·星变》：“俺天慧星君，奉上帝勅旨，现象於室壁胃娄之次。”事物在发展、变化中所表现出来的外部形态。刘少奇《对马列学院第一班学员的讲话》：“历史里边也有普遍真理，我们要用马克思主义来分析历史现象。”魏巍《谁是最可爱的人·挤垮它一》：“这不过是睡眠不足，偶然的现象罢了。” 词语：一样 拼音：yīyàng 解释：同样；没有差别。唐王建《宫词》之十六：“新衫一样殿头黄，银带排方獭尾长。”元无名氏《梧桐叶》第一折：“可正是一样相思两断魂。”清周亮工《书影》卷二：“骆宾王《过任处士书斋》云：‘网积窗文乱，苔深履迹残，雪明书帐冷，水静墨池寒’，四句一样句法。”丁西林《一只马蜂》：“不过要想同老太太一样的能干，恐怕不容易。”表示相似。姚雪垠《长夜》二：“一个跑在最前的麻脸土匪喘着气问，声音象擂鼓一样的震击着人的耳膜。”一种；一件。宋严羽《沧浪诗话·诗评》：“五言絶句，众唐人是一样，少陵是一样，韩退之是一样，王荆公是一样，本朝诸公是一样。”巴金《家》三：“我知道任何改革的成功，都需要不少的牺牲作代价。现在就让我作一样牺牲品罢。” 词语：相邻 拼音：xiānɡ lín 解释：1. 毗连。如：相邻的卧室。 词语：形状 拼音：xíngzhuàn 解释：形相；外貌。《荀子·非相》：“梁有唐举，相人之形状颜色而知其吉凶妖祥。”《史记·刺客列传》：“居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞於市。”北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“昔吾尝共人谈书，言及王莽形状，有一俊士，自许史学，名价甚高，乃云：‘王莽非直鴟目虎吻，亦紫色蛙声。’”洪深《电影戏剧表演术》第四章一：“不但两肩扛起，形状难看，而这里肌筋的过度工作，会得施展压力至喉头各器官，妨碍了空气的自由通过。”指物体或图形的形态、状貌。《文子·自然》：“《老子》曰：‘朴至大者无形状，道至大者无度量。’”唐柳宗元《与吕恭论墓中石画书》：“又文章之形状，古今特异。”金元好问《续夷坚志·吕氏所记古印章》：“临淄农郑氏耕地，得方寸铜印，钮作九猿猴，细小如豆，諦视之，形状俱备。”李準《人比山更高》：“两边都是高山，山嘴象个小瓶口，中间象个葫芦形状，因此就叫个‘葫芦峪’。”指实绩。汉赵晔《吴越春秋·越王无馀外传》：“﹝舜﹞巡狩观鯀之治水，无有形状，乃殛鯀於羽山。”情况；情形。《东观汉记·马严传》：“建初中病，遣功曹史李龚奉章诣闕，帝亲召见龚问疾病形状。”《初刻拍案惊奇》卷十七：“府尹见这般形状，心下愈加狐疑。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》第二章：“后人不知人羣初进时之形状，诧其友离诞妄，因以疑左氏之伪托。”描摹；形容比拟。唐李