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- 2021-10-19 发布于浙江
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第5单元 图形(túxíng)的运动(三);一、复习(fùxí)回顾;二、基础(jīchǔ)练习;二、基础(jīchǔ)练习;二、基础(jīchǔ)练习;二、基础(jīchǔ)练习;三、易错练习(liànxí);三、易错练习(liànxí);三、易错练习(liànxí);三、易错练习(liànxí);四、拓展(tuò zhǎn)练习;四、拓展(tuò zhǎn)练习;1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。?
2.在具体的活动中,培养学生良好的观察能力。
3.使学生能够辨别(biànbié)地图上的方向,通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南,左西右东的规律来绘制的。
4.在解决问题的过程中,使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨认方向的活动中,进一步感受数学与生活的密切联系。
6.识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。
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