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(完整word版)六年级语文每日一题 (完整word版)六年级语文每日一题 PAGE / NUMPAGES (完整word版)六年级语文每日一题 题型——变！变！变！ 1、动听的拼音 2、优美的汉字 3、灵活的词语 4、多变的句子 5、精辟的名谚 6、工整的对联 7、美妙的修辞 8、有趣的仿写 9、经典的诗文 10、丰富的百科  目标——冲！冲！冲！ 熟记汉语拼音字母表， 准确拼读汉字的音节。 能正确书写汉字，改正错别字，理解字意。 辨析近义词，明确词语含义，掌握用法，正确书写。 会改病句，改写句式，理解含义，关联词填空。 积累运用名言，谚语，歇后语。 了解特点，练习写出对联的部分内容。 体会修辞用法，运用修辞，增强效果。 掌握仿写的要点，练习写出相关语句。 积累背诵，在语境中能恰当运用。 了解百科知识，学以致用。 摩拳擦掌，找准目标，我们出发吧！ 我能辨明下面的题型是（），要达到的目标是（）！ 1、下列词语按音序排列正确的一组是（） A 、辽宁南京扬州西安B、南京辽宁扬州西安 C、南京辽宁西安扬州D、辽宁南京西安扬州 2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（） A 、剥皮 bāo 薄雾 báo 提供 gōng 包扎 zhā B、要挟 xi é 擒拿 qíng 挪动 nuó 砌墙 qì C、堤坝 dī 粗犷 guǎng 入场券 quàn 粗糙 cāo D、纤弱 xi ān 炊烟 cuī 肩胛 ji ǎ 藤蔓 wàn 3、“鼎” 是 结构，用音序查字法， 先查 ，用部首查字法应查 部， 再查 画。它在字典里的解释有：①古代烹煮用的器物，一般三足两耳；②锅；③古 代视为立国的重器，是政权的象征；④象征三方并立、互相对峙。 (5) 大。 (6) 正当，正在。 (7) 比喻量大，形容人说话信誉极高。 “人声鼎沸”中“鼎”应选 ；“一言九鼎 ” 中 “鼎”应选 。“三国鼎立”中“鼎”应选 。“鼎盛时期”中“鼎”应选 - 。“鼎力相助”中“鼎”应选 。 4、下列各组词语中错别字最多的一组是（） A 、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席 B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁 C、换然一新诲人不倦身临其镜精兵减政 5、横线上应填的句子是（） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，，前仆 后继地从天空投身下去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 、春雷召唤者千千万万个小雨点儿B 、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 6、下列句子中没有语病的一项是（） 、在他读小学时就很重视外语学习。 B、做眼保健操，可以防止眼睛不近视 C、同学们要认真答卷，充分发挥自己的水平。 D、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 7、按要求各写三个成语。 ①描写自然环境的： 、 、 。 ②描写人物外表的： 、 、 。 ③描写人物内心的： 、 、 。 ④含有两种动物名称的： 、 、 。 8、按要求写句子。 人的一生好比金一样，要刚正，人格须挺立。 人的一生好比 ( ) 一样，要（ ），（ ）须（ ）。 人的一生好比 ( ) 一样，要（ ），（ ）须（ ）。 人的一生好比 ( ) 一样，要（ ），（ ）须（ ）。 人的一生好比 ( ) 一样，要（ ），（ ）须（ ）。 9、我能写出含有梦的成语： （）（）以求、魂牵（ ）（ ）、痴人（ ）（ ）、醉生（ ）（ ）、 黄粱（ ）（ ）、南柯（ ）（ ）、（）（）方醒、白日（ ）（ ）。 10、我知道中国第一个获得诺贝尔文学奖的作家是（ ），他原名（ ）。他 的代表作是《 》《 》《 》《 》， 其中《 》获得了诺贝尔文学奖。 11、《聊斋志异》的作者是（），他的书房有一幅对联，上联是“苦心人天不负， 卧薪尝胆三千越甲可吞吴” ，下联是“有志者事竟成， 破釜沉舟百二秦关终属楚。 ”你知道这 幅对联中的两个成语故事中的历史人物是（ ）和（ ）。 12、以诗言志是诗人惯用的方法，如曹植以 ， 。表达 自己对手足相逼的愤怒； 王昌龄以 ， 。喻自己 清廉正直； 于谦以 ， 。暗示自己不畏牺 牲，一生清白；郑燮以 ， 。表达自己的执着追 求，锲而不舍； 龚自珍以 ， 。希望社会变革， 广纳人才。 13、以“日出”为内容，按要求写句子。 比喻句： 拟人句： 14、用“漂亮”写一个句子，它在句中的意思不是“好看、美丽。” 15、妈妈对王平说：“今晚我晚点回家，你要照顾好奶奶。” 改为转述句： 16、用修改符号修改病句。 1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 4．北京的秋天是个美丽的地方。 5、弟弟上完五年级了，还差一