幼儿园中班数学课教案《量布裁衣》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《量布裁衣》含反思  活动目标：  1、学习用一个接着一个的排列量具的方法测量花布的大小，并能用数字记录测量的结果。  2、通过摆放衣服的分层操作活动，了解图形的面积不受其摆放形式及外形的变化而变化的,初步感知面积守恒的意义。  3、幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。  4、培育幼儿英勇、活泼的个性。  活动预备：  1、经验预备：幼儿学会给物体排队，熟悉数字1~6  2、物质预备：量具(衣服、裤子、帽子等);操作卡片;白板;勾线笔;  3、动画《仙度瑞拉》片段  活动过程：  一、动画导入活动，引起幼儿参与活动兴趣  1、观看动画《仙度瑞拉》片段，激发幼儿活动兴趣  二、出示衣服和布料  1、第一次测量探索  (1)幼儿猜测，黑板上摆放验证，探索一块布料可以做几件衣服  (2)明确测量方法：在测量时，我们要将衣服平铺在布料上，边对边角对角，既不要有重叠也不要留空隙，我们要让衣服一一对齐，千万不能超出布料。这样我们就知道这块布料最多能做几件衣服。  2、第二次测量探索  (1)幼儿分组操作探索，一块布料可以做几条裤子或几顶帽子(2组供应裤子，2组供应帽子)