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多元整合，有效评价——谈新课程背景下课堂教学评价内容
魏老师
新一轮课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价，强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系。评价的出发点和最终目的只有两个字发展，促进学生、教师、课程等的发展。作为发展性的评价，评价内容、评
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