湘少版英语三年级上册教案.pdfVIP

Unit 1 hello! Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、能运用“ Hello! I ’m…. ”进行问候、作自我介绍； 3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点 重点：能运用“ Hello! I ’m…. ”进行问候、作自我介绍 难点：句型“ Hello! I ’m…. ” 三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation and drill 1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Han. 用动作帮助写生理解“ I am …” T: Today we ’ll learn Unit 1 “Hello! ” 板书课题及主题句。带读单词 one. 2、走到几个学生面前并与之打招呼。 T: Hello, I ’m Miss Han . 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答： “Hello, I ’m …” 游戏—— Making friends 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“ Hello! ”问好，并用“ I ’m …”作自我介 绍。 S1：Hello, I ’m … S2: Hello, I ’m … S3: … T: Hello, I ’m Miss … Ss: Hello, I ’m … 3、听课文 A 部分录音，跟读。 Step 3 Practice 游戏—— A little actor 准备一个纸盒，装入写有 Anne, Lingling, Peter, Mingming 等人名的纸条。学生抽中谁， 就扮演谁，进行角色表演。 游戏—— Dragon game Step 4 Consolidation 创设清净，自由会话。 评价、练习、家庭作业。 教学后记： 本节课是三年级的第一堂英语课，孩子们第一次接触英语，都充满了好奇心，对于学 习英语兴致都还很高。第一节课以简单的介绍及打招呼为主题，让孩子敢于开口说英语， 并认识本册书将要认识小朋友 Anne,Lingling,Peter,Mingming,Dongdong,Dino,Miss Li 等人物，效果较好！ Period 2 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、复习句型“ hello/hi ！I ’m …”； 3、能在适当的场合运用“ Nice to meet you ”向他人致意。 二、教学重点及难点 重点：自我介绍， 运用“ Nice to meet you! ”向他人致意。 难点：理解 too 的用法。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 复习句型。 师生会话示范。 Step 2 Presentation and drill 1、教师扮成学生，并假设在上学的途中遇到同校不同班的几个同学。 T：Hello! I ’m…Nice to meet you. S1 ：… 帮助学生回答： “Nice to meet you, too. ”, 帮助学生理解“ Nice to meet you, too. ” 通常用于回答。 Step 3 Practice 1、教师做口型，学生根据口型大声说出单词或句子。 2、听课文 B、C部分录音，看课文，理解意思，然后有感情的朗读。 Step 4 Consolidation 1、创设情境，自由会话。 2、评价、练习、家庭作业。 教学后记： 本课堂复习了前面所学句型 Hello/Hi,I ’m…, 并学习心得句型“ Nice to meet you. Nice to meet you ,too! 在学习新句型时，我加入了一个游戏，让学生在玩中学，学中 玩，孩子们玩得很开心，但在最后检查时发现学生掌握不够熟