小学数学新人教版四年级上册《求亿以内数的近似数》教学课件.pptxVIP

大数的认识1义务教育人教版四年级上册第7课时 求亿以内数的近似数优翼省略千位后面的尾数，求近似数。3250 4608 7432 6501 3849 5733≈3000≈5000≈7000≈7000≈4000≈6000复习导入 咱们班有多少同学去过万里长城？你们对万里长城有哪些了解？ 答：长城距今大约有2500年的历史，长城大约有1万公里长。有的数据前面加了“大约”，说明不是准确数，这节课我们来研究这个问题。创设情境（教材第13页例7）知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用“万”作单位的近似数7地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？自学提示：1.自学教材第13页上半部分。2.想一想：要求地球和太阳的直径大约是多少万千米先求什么？再做什么？探究新知知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用“万”作单位的近似数7地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？先求地球和太阳直径的近似数，再将近似数改写成用“万”作单位的数。探究新知地球的直径大约是多少万千米？1275610000≈＝1万小于5，把它和右面的数全部舍去，改写成0。探究新知 太阳呢？地球的直径大约是多少万千米？127561389000139000010000≈≈＝139万＝1万大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。小于5，把它和右面的数全部舍去，