幼儿园小班说课稿3篇.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 幼儿园小班说课稿3篇 导语:说课稿是为进行说课预备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。课后学习网我整理了幼儿园小班说课稿三篇，盼望对你有关心! 篇一：“1”和“很多” 　　说选材 　　蒙氏讨论中认为：儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个多，哪个少。熟悉“1”和“很多”是幼儿熟悉数活动的开头，依据小班幼儿的年龄特点：好玩，好嬉戏，有意留意时间短的身心特点，我设计了认知活动“1”和“很多”假如只干燥地告知孩子“1”和“很多”的关系是比较抽象，枯燥的。但伴随着嬉戏活动，让孩子在玩中学，