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- 2021-10-19 发布于河北
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夹竹桃教学设计(1)
魏老师
五条街小学 樊平 教材分析: 本课为苏教版第 11 册中的一篇美文,相对于高年段的学生来说,他们已具备一定的审美能力,并对文质兼美的文章具有一定的鉴赏能力,通过朗读理解课文内容并非难事。然而并非所有的学生都见过夹竹桃,怎样
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