幼儿园中班社会教案《我是幼儿园小主人》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会教案《我是幼儿园小主人》含反思  设计意图：  在围绕我园探干脆主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观看散步时发觉在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”  《指南》中提出教师应擅长将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点准时捕获住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。  我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的许多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起绽开争论。!.来源:快思老.师教案网!通过争论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的干净，从自己做起，从身边做起，并延伸至提示大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园幼儿园更加秀丽、更加干净。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。  活动目标：  1.通过观看图片，愿意表达自己的感受与想法。  2.初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。  3.培育幼儿敏锐的观看能力。  4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  5.探索、发觉生活中的多