幼儿园中班社会活动教案《玩具大家玩》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会活动教案《玩具大家玩》含反思  活动设计背景  现代独生子女家庭的孩子，他们拥有很多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人共享玩具，和别人一起玩。本次活动，让幼儿将自己的玩具带到学校和同伴一起玩，使其体会共享的欢乐，并从中激发幼儿交往的愿望，培育幼儿初步的交往能力。  活动目标  1、通过活动，逐步体会大家一起玩的欢乐。  2、懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。  3、培育幼儿敏锐的观看能力。  4、发展幼儿思维和口语表达能力。  5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。  教学重点、难  1、玩家大家玩。  2、友好地玩。  活动预备  1、每人自带一件玩具。  2、皮球若干。  3、与大班老师联系，拟订和大班幼儿共同玩皮球的计划。  教学过程  激发心情，介绍玩具，看别人玩体验心情，和同伴玩，和大哥哥一起玩形成理念，大家一起玩才欢乐。  一、情境一  1、介绍个人的玩具。  (1)让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么、怎么玩)。  教师可让幼儿边介绍边示范，以激发幼儿玩的兴趣和愿望。  教师可边介绍边将玩具