幼儿园中班社会说课稿节约用水含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会说课稿节约用水含反思  《纲要》明确指出，在选择教学内容时，即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。中班幼儿在进行小水滴旅行记，吹泡泡，沉浮试验，奇异的水车等活动中，已经完全被水的魔力给制服了幼儿虽然知道要节省用水，他们一边说节省用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中铺张水，加之今年我国西南五省遭遇了特大旱灾，水资源非常缺乏。所以，我设计了这节的活动，符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。  一、说教材（一）教材简析：《节省用水，从我做起》是中班的一节社会活动。通过幼儿观看交流共享，观看争论，关注生活争论节水方法和师幼表演等活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从现在做起，担当起节水义务宣传员的责任。  （二）教学目标：《纲要》强调：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。依据幼儿的年龄特点及实际状况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了认知、能力、情感三方面的目标。  1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水保护环境的责任心。  2、懂得节省用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。  3、从身边小事做起，争论节省用水方法，养成节省用水的好习惯。  （三）活动预备：活动预备是实现目标的有力保证，为了达到目标我做