幼儿园中班社会说课稿《我是值日生》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会说课稿《我是值日生》含反思  各位评委，各位老师大家好!  今日我说课的题目是中班社会活动《我是值日生》这个活动来自X省编教材中班上册《我长大了》这一主题。  下面，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说教学反思这几个方面来进行说课。  一说教材  1教材的内容及其地位现在的孩子在家里都是父母手中的宝，大人舍不得孩子干活，许多孩子连基本的劳动都不会。我是值日生，意在让幼儿感受做值日生的光荣感和自豪感，这对于转变孩子饭来张口、衣来伸手的不良行为，有着很大的帮助。孩子们通过争论、学习，知道了值日生的一些详细职责，及做值日生的必要性，懂得了要学会为大家、为他人服务。通过干值日生，幼儿体验了为大家服务的乐趣，养成了良好的劳动习惯，培育了幼儿初步的责任感和服务意识。  三维教学目标学问能力目标：了解做值日的一些基本方法。  能力目标：学会做值日。  情感目标：知道值日是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。  重点难点重点：了解什么是值日与做值日的基本方法，感受我长大了的喜悦心情。  难点：培育幼儿为集体服务的意识和自豪感。  活动预备值日生标志供幼儿练习用的学具，餐具歌曲《幼儿园里的好多事》音乐磁带幼儿用书  二说教法  本次