幼儿园中班社会详案教案《秋天的颜色》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会详案教案《秋天的颜色》含反思  教材分析：  在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发觉秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的。正是这样的生活经验，为本次的活动做了很好的铺垫。这是一篇非常美丽的散文诗。它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展。  活动目标：  1、理解散文诗的内容，知道秋天是秀丽多彩的。  2、尝试仿编诗中的句子。  3、体验明显的季节特征。  4、培育幼儿敏锐的观看能力。  5、探索、发觉生活中的多样性及特征。  活动重点难点：  活动重点：  理解散文诗的内容，知道秋天是秀丽多彩的。  活动难点：  尝试仿编诗中的句子。  难点形成原因：  缺乏对秋天的经验  难点解决策略：  图片支架  设计依据：  出示图片激发兴趣、图示支架学习散文诗。  活动过程：  1、师：现在是秋季了，你们觉得秋天美吗?(美)那在你们的眼里秋天是什么颜色的?  2、出示菊花的图片(依次类推)