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幼儿园教育幼儿园教育小班音乐说课文稿 幼儿园教育幼儿园教育小班音乐说课文稿 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育幼儿园教育小班音乐说课文稿 少儿园小班音乐讲课稿 粉刷匠 敬爱的各位领导，亲爱的各位同事们大家好，我是少儿园小班班主任罗小琴，今日我讲课 的题目是： 粉刷匠， 下边我将从说教材， 说学情， 说活动目标， 说活动重难点， 说活动准备， 说活动方法，说活动过程，说活动延长八个方面睁开我的讲课。 一：说教材 《粉刷匠》 选自将来第一版社小班下册艺术领域的内容， 是一开创编而来的一首少儿 歌曲， 歌曲幽默开朗， 形象地表现了小小粉刷匠劳动时愉悦的心情， 小班少儿思想的特色决 定了他们喜爱在动作模拟和游戏情形中学习。 所以，我所选择的音乐将情形性和兴趣性放在 首位， 节奏鲜亮，形象性强的音乐惹起少儿活动的梦想， 此外，活动设计自己充任粉刷匠角 色，在唱唱玩玩中，频频感觉音乐的旋律和歌词。从察看粉刷匠，表演粉刷匠，向来到唱粉 刷匠的整个过程中， 少儿自然地产生了爱粉刷匠、 爱劳动的感情。 少儿一直保持开朗， 快乐的踊跃情绪，真实做到玩中学，学中乐。 二：说学情 小班少儿的思想正处于直觉行动思想向详细形象思想过分的期间，他们感情外露， 不稳固， 带有很大的情绪性。 他们学习， 活动的特色是只关怀活动的过程， 不关怀活动结果， 所以，小班的教课活动应更注意游戏化、情形化，重申让少儿