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《丰富词语积累》; ;1. 多角度归类词语,让积累更加有效;丰富熟语积累,让语言多姿多彩;积累新词新语,让语言鲜活生动。
2. 学会将词语分类,并用不同方法积累词语。
3. 探索词语尤其是成语中蕴含的文化现象, 培养对词语的理解感悟与审美能力。
4.学会用不同方法积累词语,培养对汉语文化的热爱之情。; ; ; ; ; ;丰富熟语积累,让语言多姿多彩; ;请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
①忐忑不安 ②泼冷水 ③集思广益 ④马后炮 ⑤栩栩如生
⑥兔子的尾巴――长不了 ⑦芝麻掉到针眼里――巧上加巧
⑧定心丸 ⑨热锅上的蚂蚁――团团转; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
①忐忑不安 :形容心神不定的样子。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
②泼冷水:比???打击人的热情或让人头脑清醒。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
③集思广益:集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
④马后炮:象棋术语,借指不及时的举动。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
⑤栩栩如生:艺术形象非常逼真,如同活的一样。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
⑥兔子的尾巴——长不了:比喻办事没有耐心,没有长性;多用来形容邪恶之人,邪恶势力不会长久。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
⑦芝麻掉到针眼里——巧上加巧:芝麻小,针眼更小,芝麻掉进针眼的可能性微乎其微。指事情极其凑巧。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
⑧定心丸:比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。; 请同学们理解以下熟语的含义,并按照其归属类别,分类放入表格中。
⑨热锅上的蚂蚁——团团转:心里烦躁、焦急,坐立不安的样子。; ;领 略 成 语 魅 力; 请同学们查阅工具书,说明下列成语来源,归纳类型,完成下列表格。; 请同学们查阅工具书,说明下列成语来源,归纳类型,完成下列表格。; 请同学们查阅工具书,说明下列成语来源,归纳类型,完成下列表格。; 请同学们查阅工具书,说明下列成语来源,归纳类型,完成下列表格。;成 语 中 的 文 化 信 息;
成语中体现民族精神
愚公移山、披星戴月:体现了中华民族的勤劳;
赴汤蹈火、视死如归:体现了中华民族的勇敢;
高瞻远瞩、远见卓识:体现了中华民族的智慧。;成语反映古人日常生活
衣冠楚楚,“衣”在古代指上衣;下叫“裳”,并不是裤子,而是裙。“冠”是帽子。贵族才有帽子,庶人有头巾。男子二十岁行冠礼,表示已经成人。“楚楚”是整齐漂亮的意思。 ;成语反映古代科技发展水平
;成语涉及大量古籍
“兴高采烈”是一个日常生活中使用频率很高的成语,出自《文心雕龙》一书。;关注新词语,让语言鲜活生动;新词语的产生主要有三个来源:
一是自创,即利用现有语言材料重新构词;
二是从外族语言借词;
三是吸收融汇方言词语。;请同学们谈谈对以下新词语含义的理解。
高铁 刷屏 刺身 博客 作秀;高铁:高速铁路简称“高铁”,符合较高标准,列车能以200千米/小时以上的速度高速运行的铁路。;刷屏:在网上论坛、留言版、BBS以及即时聊天室、网络游戏聊天系统(公频),弹幕视频网站等同一ID或少数ID短时间集中发送大量内容重复或高度相似的信息或在公共聊天区(如QQ群)等单次或多次发布足以超出屏幕的信息。;刺身:日本北海道渔民在供应生鱼片时,经常会取一些鱼皮,再用竹签刺在鱼片上,以方便大家识别。这刺在鱼片上的竹签和鱼皮,当初被称作“刺身”。现在,刺身就是指鱼生之类的东西,指将新鲜的鱼贝类生切成片,蘸调味料直接食用的鱼料理。;博客:仅音译,英文名为Blogger,为Web Log的混成词。它的正式名称为网络日记;又音译为部落格或部落阁等,是使用特定的软件,在网络上出版、发表和张贴个人文章的人,或者是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。;作秀:一是表演、演出;二是为了销售、竞选等而进行展览、宣传等活动;三是装样子,做作地做出某种姿态。;1.高铁 共享单车 博客
2.金领 央行
3.雅思 托福
4.埋单 雄起 资深 认同 写字楼
5.高烧 枪毙;记录新事物、新现象
词语的衍生、缩略
外来词
方言词
原有的词产生新的含义;请同学们观察并思考以下新词语包含了哪些信息?它们反映了怎样的
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