幼儿园中班数学课教案《判断10以内的数量》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《判断10以内的数量》含反思  目的要求：  1、初步理解单数和双数的意义，能区分10以内的单、双数。  2、复习巩固对1-10序数的熟悉。  3、乐于探索、交流与共享。  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  活动预备：  1-10面小红旗、数字卡片各一套，1-10的圆点卡片一套(圆点匀称两两排列)、1-10的数字卡片各一套，小事子各10颗  活动过程：  一、复习10以内的数。  1、教师出示小红旗任意几面，小朋友很快说出其数量。  2、教师出示任意数字卡片，小朋友能击出相应次数的掌声。  3、教师出示任意一圆点卡片，教师能踏出相应次数的脚步声。  二、学习区分单、双数。  1、用磁性小棋子在黑板上贴出六行棋子，分别贴出1个、2个、3个、4个、5个、6个，启发小朋友说出各行棋子的数量，并请一名小朋友在各行的下面写出相应的数字。  (1)师问：小朋友们，想一想，怎样把各行的棋子两两排队?谁能上来演示一下?  (2)引导小朋友观看并说出：哪些数两两排队后剩下一个?教案来自：屈;老师教;案网.哪些数两两排队后没有剩余?小结：两两排队后，有一个单独的，表示这些棋子数量的数叫单数。两两排队后，