幼儿园中班数学详案教案《小动物搬新家》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学详案教案《小动物搬新家》含反思  设计意图  中班幼儿对数已经有了初步的了解，但对于序数与数字的关系并不了解。为了进一步提高幼儿对自然序数的熟悉，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我依据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。在设计活动时，创设帮助小动物搬家的情境，通过幼儿观看、动手操作感知理解序数与数字的关系，并能精确的表达物体在序列中的位置。在此过程中激发了孩子操作的兴趣，培育了孩子们良好的操作习惯，并在体验成功的同时感受数学学习活动的乐趣。  活动目标  1.乐于参与操作学具活动，感受数学学习活动的乐趣。  2.从不同角度正确感知物体在序列中的位置。  3.学习10以内序数，能用序数词精确表述物体在序列中的位置。  活动重难点  活动重点：通过游玩，能用序数词精确表述物体在序列中的位置。  活动难点：感知同一个物体从不同方向开头数，序数是不同的。  活动预备  1.幼儿用的10种动物图片、10层的房子图片每人一套  2.教师用的动物、列车、房子图片一套  活动过程  一、根据号码找凳子，复习五以内序数  教师将幼儿带入活动室。指导语：“今日来了这么多老师，小朋友们该说什么呀?