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- 2021-10-20 发布于湖南
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《求平均数》说课稿
一、说教材
1、教学内容：义务教育六年制小学数学第十册第一单元的第 4 课时。
2、教材分析：
随着科学技术和数学本身的发展， 统计学已成为现代数学方法的一个重要部分和应用数学的重
要领域。大到科学研究，小到学生的日常生活，统计无处不在。新《数学课程标准》中也将“统计
与概率”安排为一个重要的学习领域， 强调发展学生的统计观念。 本单元正是在此基础上，向学生
介绍统计的初步知识的。 本课则是在学生初步认识统计后进行教学的， 它包含两部分， 即算术平均
数和加权平均数（较复杂的平均数问题） 。
3、教学重、难点：
平均数是统计工作中常用的一种特征数， 它能反映统计对象的一般水平， 用途很广泛
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