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尖利的东西教案 尖利的东西教案 尖利的东西教案1 　　活动目标： 　　１、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 　　２、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 　　3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 　　4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　活动准备： 　　剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。 　　活动过程： 　　一．教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途 　　教师：（出示剪刀、筷、笔）今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？ 　　幼儿Ａ：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。 　　幼儿B：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。 　　教师：恩，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀？ 　　幼儿：剪刀用来剪东西；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。 　　教师：回答问题简单明了，表扬承博源。 　　小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。 　　二、让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害 　　教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过？为什么会弄伤？怎么处理的？ 　　幼儿A：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。 　　幼儿B：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。