《两件宝》课堂演示课件.pptVIP

两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 把下面的词语组成一句话 1、我们、劳动、爱 我们爱劳动。 2、他、有、一双、灵巧的手 他有一双灵巧的手。 又（ ） 力（ ） 玉（ ） 刀（ ） 人（ ） 加一部分组成新字 双 动 宝 切 会 把下面的词语组成一句话 1、我们、劳动、爱 我们爱劳动。 2、他、有、一双、灵巧的手 他有一双灵巧的手。 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 13 手和脑 两件宝 北师大小学语文一年级上册 猜谜语 手 脑 双手和大脑是我们人类的两件宝 《两件宝》课堂演示课件两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 把下面的词语组成一句话 1、我们、劳动、爱 我们爱劳动。 2、他、有、一双、灵巧的手 他有一双灵巧的手。 又（ ） 力（ ） 玉（ ） 刀（ ） 人（ ） 加一部分组成新字 双 动 宝 切 会 把下面的词语组成一句话 1、我们、劳动、爱 我们爱劳动。 2、他、有、一双、灵巧的手 他有一双灵巧的手。 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 两件宝 两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 两件宝 双手 大脑 才能 一切 劳动 开会 做工 n6ng k1i 件 宝 双 手 脑 会 工 又 才 切 劳 动 人 有 两 ， 和 大 。 双 手 做 ，大 脑 会 思 考。 用 手 用 脑， 能 有 创 造。 一 创 造 靠 ， 劳 动 要 靠 手 和 脑。 ji4n b3o shu1ng sh%u n3o hu@ g#ng y^u c2i n6ng chu4ng z4o qi8 k4o l2o d^ng 件 宝 双 手 脑 会 工 又 才 切 劳 动 s9 k3o 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 动 会 双 又 切 才 宝 工 手 聪明的华佗 又（ ） 力（ ） 玉（ ） 刀（ ） 人（ ） 加一部分组成新字 双 动 宝 切 会 把下面的词语组成一句话 1、我们、劳动、爱 我们爱劳动。 2、他、有、一双、灵巧的手 他有一双灵巧的手。 《两件宝》课堂演示课件 选择自己喜欢的一个或几个词语说一句话 劳动 双手 一切 大脑 手绢 一件 才 宝贝 两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。