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中班音乐游戏活动：冲锋枪
作者：朱小英 徐小红
来源：《新课程学习·上》2015 年第04 期
【活动目标】
1.通过倾听音乐感知休止符在音乐作品中的停顿，通过观察图谱来创编动作，表现音乐的
乐句。
2.在活动中，体验和同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1.嘉禾舞曲原曲、改编曲（（1）在休止处配上枪声。（2 ）把配有枪声的音乐分快慢两
种。）
2.与情节相匹配的PPT 和图谱。
【活动过程】
一、激趣导入
1.谈话：幼儿说自己喜欢的玩具。
2.悬念激趣。
（1）介绍一个朋友：这个朋友，名叫京× 。他有一样令人羡慕的玩具，是什么？
我把这个玩具已经画了下来，猜猜京×的玩具是什么。猜到了就大声喊停。
（2 ）故事汲取：京×有一把黑黑亮亮的冲锋枪。走到哪儿京×都带着它，可神气啦。一
天，京×带着玩具枪出去玩，他的好朋友明×看见了，明×说：“京×，你的玩具枪真漂亮，我们
一起来玩打枪的游戏吧。”
二、幼儿听音乐，初步感知音乐和节拍
1.第一次欣赏音乐，感知到音乐中的枪声。
2.第二次欣赏音乐，感知到音乐中有几次枪声。
3.第三次欣赏音乐，感知枪声在一个乐句的什么位置。（后面）
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