青岛版小学数学五年级下册《圆的认识》教学课件.pptxVIP

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2021-10-20 发布于山东
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青岛版小学数学五年级下册《圆的认识》教学课件.pptx

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圆的认识平面图形长方形正方形三角形梯形平行四边形直线图形曲线图形圆圆出于方思考：哪个点到四个顶点的距离都相等？·····画圆方法实物画圆圆规画圆画圆方法圆规画圆线绳画圆bacd请你找一找下面a、b、c、d 四条线段中哪条线段是半径，哪条线段是直径。?合作探究1.借助画的圆或圆形纸片，小组合作探究半径和直径的特征；2.小组内交流并把发现记录在探究单上。4 分钟合作探究半径直径数量特征关系无数条无数条同圆或等圆中所有的半径都相等同圆或等圆中所有的直径都相等同圆或等圆中其他发现：圆心确定圆的位置，半径或直径确定圆的大小。圆是轴对称图形，对称轴有无数条。早在2000多年前，战国后期的思想家墨子，在他的著作《墨经》中说道：圆，一中同长也圆心半径同长直径同长一切平面图形中，圆是最完美的图形。毕达哥拉斯走进生活车轴安在什么位置比较好呢？车轮为什么设计成圆形的呢？圆心到圆上任意一点的距离都相等中心点到各点的距离不相等游戏规则：每人5个圈，站在距离立柱2米处投圈，投中多者获胜。参赛选手怎样站队，才更公平呢？游戏规则：每人5个圈，站在距离立柱2米处投圈，投中多者获胜。怎么画出这个圆呢？这个圆有多大？圆出于方猜想验证圆的认识画折量推理圆回归方学以致用拓展应用想象：在正方形里面，画一个最大的圆，应该怎么画？思考：最大的圆，半径有多大？圆心在哪里？如何确定？·拓展应用想象：正方形的顶点绕中心转动，会形成一个什么图形？思考：这个圆和刚才那个一样吗？现在的半径有多大？