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数学模型-----相似三角形模型
相似三角形是初中几何中的重要的内容,常常与其它知识点结合以综合题的形式呈现,其变化很多,是中考中的常考题型,如果我们注重解题方法或基本解题模型,相信再遇到相似三角形的问题就迎刃而解了.下面就介绍一下相似三角形模型.
一、模型类别
二、相关结论的运用
(一)模型1:A字型
图1平行A字型条件:,图1结论:;
图2斜交A字型条件:,图2结论:;
典例精讲:
如图,在中,.动点从点C同时出发,均以每秒的速度分别沿向终点移动,同时动点P从点B出发,以每秒的速度沿向终点A移动,连接,设移动时间为t(单位:秒,).
(1)当t为何值时,以为顶点的三角形与相似?
(2)是否存在某一时刻t,使四边形的面积S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,请说明理由.
【思路点拨】
根据勾股定理求得.
(1)根据模型1:平行A字型的结论得出,和模型1:斜交A字型模型的结论得出两种情况讨论:利用相似三角形的对应边成比例来求t的值.
(2)过点P作于点H,构造平行线,根据模型1:平行A字型的结论得出,从而求得以t表示的的值;然后根据“”列出S与t的关系式,则由二次函数最值的求法即可得到S的最小值.
【详解】
解:∵如图,在中,.
∴根据勾股定理,得.
(1)以为顶点的三角形与相似,分两种情况:
①当时,,即,解得(不合题意,舍去).
②当时,,即,解得;
综上所述,当时,以为顶点三角形与相似.
(2)存在某一时刻t,使四边形的面积S有最小值.理由如下:
假设存在某一时刻t,使四边形的面积S有最小值.
如图,过点P作于点H.则,
∴
∴,
即.
∴.
∴
.
∵,
∴S有最小值.
当时,.
答:当时,四边形APNC的面积S有最小值,其最小值是.
【解题技法】作平行线构造A字型相似,是解题中常用的一种作辅助线的方法
实战演练:
1. 如图,经过的重心,点是的中点,过点作交于点,若,则线段的长为( )
A. 6 B. 4 C. 5 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】根据重心的概念得到点D为BC中点,即CD的长,再根据平行证明△AGE∽△ADC,结合点E是AC中点,得到,从而求出GE.
【详解】解:∵经过的重心,
∴点D是BC中点,
∵BC=12,
∴CD=BD=6,
∵GE∥BC,
∴△AGE∽△ADC,
∵点E是AC中点,
∴,即,
解得:GE=3,
故选D.
【点睛】本题考查的是重心的概念和性质、相似三角形的判定和性质,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.
2. 如图,在中,,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由两直线平行,得到两对同位角相等,证明△ADE∽△ABC,△CEF∽△CAB;由等代换可证明△ADE~△EFC,最后由相似三角形的性质判断四个答案的正误.
【详解】解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴△ADE∽△ABC,
∴答案A错舍去;又∵EF∥AB,∴∠CEF=∠A,∠CFE=∠B,∴△CEF∽△CAB,
∴答案C错舍去;
∵,,
∴四边形BDEF是平行四边形,
∴DE=BF
∵∠ADE=∠B,∠CFE=∠B,∴∠ADE=∠CFE,又∵∠AED=∠C,∴△ADE~△EFC,
∴答案B舍去
∵△ADE~△EFC,
∴答案D正确;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的性质,相似三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质等知识点,重点掌握三角形相似的判定与性质,易错点学生不会找两个相似三角形对应边的比相等.
3. 如图,在中,D、E分别在AB边和AC边上,,M为BC边上一点(不与B、C重合),连结AM交DE于点N,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线的性质和相似三角形的判定可得△ADN∽△ABM,△ANE∽△AMC,再根据相似三角形的性质即可得到答案.
【详解】∵,∴△ADN∽△ABM,△ANE∽△AMC,∴,故选C.
【点睛】本题考查平行线的性质、相似三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质、相似三角形的判定和性质.
(二)模型2:8字型
图1平行8字型条件:, 图1结论:;
图2斜交8字型条件:,,图2结论:;
典例精讲:
如图1,在矩形中,分别是上一点,与相交于点F.
(1)求证:;
(2)如图2,点G是的中点,延长交于H,求的长.
【思路点拨】
(1)根据四边形是矩形,可得,根据模型1中的图1结论得出,从而求出和,再根据模型2中的图1结论得出,求出和的长,再根据勾股定理的逆定理即可得;
(2)在中,,根据勾股定理可得,根据点G是的中点,可得,所以得点G是的三等分点,根据模型2中的图1结论得出即可求出的长.
【详解】
(1)∵
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