部编版语文六年级下册第六单元知识点总结.pdfVIP

一、字词盘点 . 1 字 (1)难读的字 竺(zhú) 晦(huì) 沦(lún) 棠(tánɡ) 戛(jiá) 捅(tǒnɡ) 珊(shān) 矜(jīn) 赫(hè) 馥(fù) 掐(qiā) 琅(lánɡ) 铭(mínɡ) 馨(xīn) 笺(jiān) (2)多音字 ℎé(折尺) ℎē(喝水) 喝{ℎè(喝彩) 折{ℎē(折腾) ℎé(折本) . 2 词 (1)必须掌握的词 启蒙 晦暗 虐杀 矜持 赫然 沐浴 馥郁 斑斓 铭刻 财富 信笺 馨香 勤勉 沦陷 嗅觉 羞愧 难堪 领悟 淡忘 遐想 折腾 圆满 复苏 皱纹 耕耘 姿势 邮戳 生涯 承认 音容笑貌 娓娓动听 戛然而止 诲人不倦 琳琅满目 朝夕相处 桃李满门 身临其境 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 哄堂大笑 前仰后合 眼泪汪汪 工工整整 清清楚楚 平平淡淡 艳阳高照 引人入胜 冷冷清清 流光溢彩 转瞬消逝 枝繁叶茂 郁郁葱葱 取之不尽 用之不竭 笑语欢歌 (2)近义词 仿佛～好 敬佩～敬仰 培育～培养 恼火～恼怒 强烈～猛烈 复苏～苏醒 焦急～着急 哺育～养育 充足～充分 感谢～感激 真诚～真挚 馨香～芳香 (3)反义词 诚实→虚伪 忘却→记忆 明亮→昏暗 熟悉→陌生 复苏→沉睡 紧张→放松 无知→懂事 幼稚→成熟 冷冷清清→热热闹闹 (4)词语归类 ①描写离别的词语:依依不舍 依依惜别 类似的词语:难舍难分 恋恋不舍 驻足长留 不辞而别 千里送别 离情别绪 ②描写友情的词语:朝夕相处 类似的词语:情同手足 莫逆之交 情投意合 志同道合 同舟共济 风雨同舟 肝胆相照 同甘共苦 情深似海 ③AABB式词语:冷冷清清 类似的词语:工工整整 清清楚楚 平平淡淡 陆陆续续 热热闹闹 郁郁葱葱 日日夜夜 ④修饰词积累 美好的种子 难忘的集会 娓娓动听地讲 轻快的步子 熟悉的笑声 动听的儿歌 有趣的故事 欢快地游 馥郁的芳香 色彩斑斓的画册 热热闹闹的校园 关切的目光 流光溢彩的珍珠 智慧的源泉 珍贵的礼物 真诚的友情 ⑤描写师生情的词语 师恩难忘 一日为师,终身为父 良师益友 尊师重教 恩重如山 师命难违 二、佳句积累 1.是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国, 要勤勉,要做一个正直的、诚实的人。 从这里可以看出老师们是爱祖国,勤勉、正直、诚实的人。表达 了作者对启蒙老师们的崇敬、感激之情。 2.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。 作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对 自己的启蒙教育。 三、考试热点 1. 《难忘的启蒙》的第3～5 自然段通过回忆老师们组织抗日演 讲比赛的事,表现了老师们强烈的爱国精神,表达了对启蒙老师们的 崇敬和怀念,常以课内阅读的形式出现;第7 自然段回忆了语文老师 对“我”的两次批评,表现了老师严谨的教学作风,常以课内阅读的形 式出现。 2. 《老师领进门》的最后两个自然段写老师对“我”的影响, 表达作者尊敬老师、热爱老师,对老师深深的感激之情,常以课内阅读 的形式出现。 3. 《给老师的一封信》正文部分第3 自然段形象生动地描述了 老师带领“我们”到野外找春天的情节,常以课内阅读的形式出现。 4. 《在小学毕业典礼上的讲话》正文部分第5 自然段回忆六年 级的家长会,表达了对母校的留恋、对老师的感激,常以课内阅读的形 式出现。 四、推荐篇目 黄蓓佳 《心声》