原地投掷轻物课后反思.docx

原地投掷轻物教学反思 “原地投掷轻物”是三年级投掷项目中的一种，它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。我将游戏与体育教材有机整合，起到了激发学生的求知欲，启迪智慧的火花,活跃思维、训练技能的作用。下面，我结合“原地投掷轻物”一课的教学实践，谈谈自己的点滴感想。 一、 生活情境，置身愉悦环境。 孩子们快乐地游戏中拉开了序幕。我先带着学生慢跑热身，穿插“我抓你躲”的小游戏,再将投掷的动作要领融入到徒手操中，让学生对动作有了初步的印象。 二、 亲自体验，游戏贯穿始终。 重视体育实践，让游戏伴随着孩子们学习与活动是新课标的基本理念。体育课的教学过程是学生实践、游戏的过程。在学习的过程中，为了解决投掷角度和出手速度，我手持体操垫慢慢的行走，要学生对准体操垫投掷，以此解决出手角度问题，再利用快速滚动的篮球解决出手速度的问题。他们在玩中学、玩中练、玩中体验着体育课的童趣、情趣、野趣之所在。 三、 主动参与学习，互动其乐融融。 这个年龄的学生都喜欢跑动，针对这个特点，在教学实践中我尝试着把后续的学习内容“投准”与跑的教材进行整合，我也从孩子们的笑脸上感受到了师生间的那份真情。结束部分，选择《虫儿飞》舞蹈，这时操场上学生、教师的肢体在运动；学生、教师的情感在升华,起到了“师生互动、共同参与”的效果，充分体现“现代课堂上让学生成为主体”的精神。