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新学期初一班主任工作计划 新学期初一班主任工作计划 新学期，新学校，新班级，新学生，抱着一切归零，从零开始的 思想，我将打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全 力以赴开展班级管理工作，开始新学校全新的班主任工作。 本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期，帮助学生顺利 从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成 教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具 体工作如下： （一）紧抓常规管理，建立良好班风 初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段， 所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建 立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班 级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐 步形成良好的班风。 1、紧抓常规促养成教育 从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评 价手册，在班级推行学生德育“超越自我争先榜”，建立新的学生 评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常 规。 2、确立班集体的奋斗目标 我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕“展现最好自 我”“超越自我”等主题，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体 奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目 标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是 全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而 形成集体的荣誉感和责任感。 3、建立良好班风 要努力形成积极向上，充满活力的班风。使每一个学生都能充分 展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人 心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到 提高。并且提出“一时的对手，一生的朋友”口号，敢于向优秀学 生挑战，优秀班级挑战。 （二）发挥学生的主动性，让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。让 每位学生认识到自己都是班级的主人，同时也是互相管理的对象， 以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步， 集体意识的进步。 在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务 的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做 安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会， 做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师， 也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。作为班主任更要做好 细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和 细心引导。 （三）配合各任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师 的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对 学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可 能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导 课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。 （四）赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持，我要进一步获得家长的理 解，促使他们将对学校、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩 子更加细致的监督和辅导，要与家长形成合力，共同帮助学生提升， 把学校教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。 作为一名新接班的班主任，本学期我会多方了解学生情况，深入家 中了解学生全面情况，与家长共同做好学生的教育工作。 总之，我会在班级管理工作中不断细化，从学生的言谈举止的细 微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节入手，更要从触动学 生的心灵入手，以实际行动做学生最直接的榜样，和各任课教师团 结协作、和同学们一起创建一个优秀的班集体！ 新的学期要到来了，此次领导安排我担任初一年级的班主任工作， 自己也是对于开学的一些工作要去做好规划，有计划的去做好工作， 同时对于这次的任务我也是充满了期待，相信自己是可以去做好这 个班主任工作的。 开学的入学工作要去做好，首先也是要熟悉学生们的一个情况， 对于班级的学生要有所了解，虽然只有资料，但是到时候见面了也 是要一一的去核对清楚，尽早的记住他们，以方便之后的工作开展。 同时开学的一些相关事宜，也是要做好准备，来迎接学生们的到来， 同时也是要和家长们做好沟通，接下来的一年时间也是要和家长们 一起配合去为了学生们的学习和成长去做努力，