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解比例教案 解比例教案 解比例教案1 教学内容：课本第69页例2、3；练一练；《作业本》第31页。 　　教学目标：理解解比例的意义，掌握解比例的方法，能正确地解比例。 　　教学重点：解比例的基本方法与依据。 　　教学难点：解比例的方法 　　教学过程： 　　一、复习： 　　1、什么叫比例？ 　　2、什么是比例的基本性质？ 　　3、怎样检查两个比是否成比例？ 　　二、新授： 　　1、先请学生心里想好一个比例（数目简单些），如2：3=4：6，只告诉其他同学其中的三项，让大家猜一猜还有一个数字是什么？ 　　2、根据比例的基本性质，如已知比例中的任何三项，就可以求出另一个未知项。 　　3、求比例中的未知项，叫做解比例。 　　4、例2解比例： 　　30∶12=45∶χ 　　解：30χ=12×45…………根据是什么？ 　　χ=………不先求积，先约分比较简便。 　　χ=18 　　5、例3解比例= 　　①请学生独立尝试； 　　②注意格式； 　　③反馈练习。 　　6、试一试。 　　三、巩固练习： 　　1、解比例：(练一练第1题第一竖行) 　　2、练一练第2题 　　3、补充：χ∶0.8＝3∶1.2 　　四、小结： 　　这节课学习了什么？ 　　五、《作业本》第31页。 　　小学六年级数学教案――用比例知识解答应用题教案 　　教学目的 　　1．通过复习，使学生能够正确判断出应用题中所涉及的相关联的量成什么比