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- 2021-10-23 发布于江苏
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函数-方程-不等式-导数
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函数、导数、方程、不等式(文)
一、根底解读：
〔一〕本专题以函数为主线，在重点稳固函数知识的根底上，同时理解方程函数思想的本质，形成应用函数的思维习惯.
〔二〕复习的步骤：
1、利用回忆性练习复习函数根底知识；
2、利用综合问题的求解掌握函数与导数、不等式、方程之间的内在联系，形成函数方程思想.
〔三〕函数方程思想：用变量来思考，建构起变量之间的关系〔建构函数〕，再用函数的性质〔定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等〕、图象来分析、解决问题；函数方程思想表达了联系、变化的思想观念，常将静止的问题放到一个动态的过程中来考察.
〔四〕函数、导数、不等式、方程之间的联系：
1、函数本身是一个方程，求值域时常用方程有解来求得，而方程又常常借函数的性质、图象来估计解的范围和解的个数；
2、解决函数、导数应用问题的过程不可防止要用到不等式，函数、导数的很多问题最终化归到求解不等式问题，而不等式的求解、证明又可通过构造函数来解决；
3、导数是解决函数的有利工具，常用导数来探索函数的性质，对函数的掌握更加透彻；
4、等是不等的“临界〞，故不等式的求解不可防止要用到方程.
二、典型例题与练习：
例题：1、例题1、二次函数
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