中班语言：_三只蚂蚁.pdfVIP

中班语言看图讲述活动： 三只蚂蚁 活动目标： 1.能根据图片线索，猜测、讲述故事情节，体会蚂蚁的情感变化。 2.能根据已有经验，发挥想象，续编并讲述故事。 3.喜欢在集体面前表达自己，养成静心倾听他人讲述的习惯。 活动重点： 体会蚂蚁由开心到紧张、害怕的情感变化； 活动难点： 根据图片内容，猜测、续编故事情节，并能用自己的语言表述出来。 活动准备： 物质准备：课件PPT 经验准备：已会续编故事 活动过程： 一、图片导入：出示三只蚂蚁，引起幼儿对故事的兴趣。 1.今天，老师请来了一种小动物，小朋友们来看看，是什么呀？ 2.他们有什么不同？ 二、新授：逐一出示故事图片，引导幼儿根据图片线索，猜测并讲述不同的故事 情节和结果。 （一）.观察图片一：观察图片的细节，展开联想。 1.三只蚂蚁在草地上想找点吃的东西，他们在草地上爬啊爬，找啊找，忽然， 蚂蚁们发现了什么？（一根黑线)、心情怎么样？（开心） 2.你觉得这跟黑线是什么呀？（毛线） 3.你觉得小蚂蚁会怎么做呢？ （二）.观察图二、三：大胆讲出自己猜想的情节。 1.三只小蚂蚁顺着线爬了上去，一边爬一边想, 那小朋友看看小蚂蚁们想到了 什么？（桃子，苹果，糖果） 2.三只蚂蚁越想越开心，它们越爬越快，最后一口气爬到了线的最上面，可是 他们抬头一看，看见了线的上面是一个黑呼呼的东西，这黑乎乎的东西可能是什 么呢？（毛线团、黑色的巧克力、炸弹…….） 3.他们看到了这个黑乎乎的东西心里会怎么样？（紧张、害怕） 你从哪里看出来害怕的？（迅速抱成一团，表情害怕） ,我们请几个小朋友 上来表演一下当时的情景。 4.那我们一起去看看，这黑乎乎的东西到底是什么呢？ （三）. 观察图四：续编故事结果，并在集体面前讲述。 1.原来这黑乎乎的东西是什么呀？ （一只大蜘蛛的屁股） 2.三只蚂蚁的心情会怎么样？（害怕） 3.它们会怎么说、怎么做呢？ 4.大蜘蛛看见了小蚂蚁会怎么样？ 5.你觉得小蚂蚁会怎么做呢？ 讲述思路提示：想想蜘蛛会对蚂蚁做些什么？蚂蚁又会怎么做？他们之间又 会说些什么？最后结果会怎么样？讲述时还可以加上动作，下面的小朋友要仔细 听哦！ 三、拓展延伸： 回家后可以把故事讲给爸爸妈妈听听。考考爸爸妈妈，让他们猜猜故事结尾， 看爸爸妈妈和你们讲的故事哪里不一样？回来和小伙伴分享一下。