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略谈学生美术核心素养的培养 乌市第八十五中学 马小燕 美术课程是陶冶学生高尚情操、提高学生审美、增强学生对自然和生活 的热爱、提高学生综合素质的一门重要课程。美术新课程标准在基本理念中 提出应 “使学生形成基本的美术素养 ”。所谓美术素养，是指学生对美术学科 要领和过程的理解以及一定的探索能力，是学生将来从事社会生活、从事经 济生产、做出个人决策所必需的对美术科学概念和过程的理解以及一定的探 究能力，还要较好地理解艺术与社会的相互关系和艺术的本质，知道艺术来 源于生活，形成科学的态度和正确的价值观。 美术素养是学生人文素养的重要组成部分，包括敏锐的视觉意识，对视 觉现象和美术作品能做出积极地反应；能自觉而大胆的运用美术媒材和方法 表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又 保持自己独特的审美趣味。美术教育，并非是以培养美术专业工作者为目标 的，然而能够让学生今后成为一个有见识的有品位的生活者，所以在美术教 学中培养和提高学生的美术素养更是美术教学的本源。以下结合平时的教学 实践，谈谈自己在这方面的一