小学数学一年级分类教案.docx

实用文档 小学数学一年级《分类》教案 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书 ?数学（一年级上册） 》第 38～39 页。 教学目标： 1．通过学生找座位初步感知分类的意义；能按照某一标准给物 体进行分类。 2．通过操作学会分类的方法，能选择不同的标准对物体进行不 同的分类。 3．通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断 能力、语言表达能力。 4．培养学生合作交流意识。让学生体会到生活中处处有数学。 教学重点： 学会对物体进行分类的方法。 教学难点： 能选择不同的标准对物体进行不同的分类。 教具学具： 课件，水果类、饮料类、文具类商品若干，各种形状学具若干。 教学过程： 一、激趣导入 师：小朋友们，你们去过森林吗 ?今天我们一起到大森林里去玩 吧。 . 实用文档 课件一： （动画）森林里，动物们纷纷到兔宝宝超市购物，各种 商品杂乱地放在柜台上，兔宝宝东找找西找找，忙得满头大汗。 师：看到这儿，你们有什么话要对兔宝宝说啊 ? 生：兔宝宝，你的货物摆得太乱了，如果你把相同的东西摆在一 起，就不会那么忙了。 师：你们说得真好，兔宝宝一定会感谢你们的。 二、初次体验按指定标准分类 师：小朋友们手上都有一件东西，有三个组桌上放了提示牌，请 你们根据每组桌上的提示牌找准自己的位子。 所带东西不属于这三类 的小朋友，坐到没有提示牌