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- 2021-10-20 发布于河北
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教学目的 :
小学生心理健康教育教案
课题: 做家务的能手
1、从小培养学生养成爱劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担,增强学生的劳动观念。
3、要做家务的同时体会父母的辛苦,学会孝敬父母。
4、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德; 教学重点:
使学生养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧。教学难点:
经常帮助父母做家务,培养学生的劳动观念。
教具准备:
多媒体课件,各种蔬菜,炊具等。教学过程:
一、明镜台
(一) 导言
同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何做好父母的小帮
手。
(二)质疑
你们在家里做家务吗?经常做吗?
能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明
二、启示录
(一) 表演
具体内容: 星期天, 小华在家里帮助妈妈洗衣服, 把水弄了一地, 有几件衣服也被染了,妈妈看见了,责怪她说: “衣服没洗干净不说, 还把衣服染了, 不让你做的事, 以后就别做, 只要把学习搞好就行了” 。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?
( 2)不对的地方应怎么做?
(二) 小品
具体内容:奶奶正在家里做饭,小明放学回来了,就喊: “奶奶我渴了,快给我拿饮料。 ”奶奶赶紧说: “好好好,我马上给你拿去” 。
讨论:小明的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
三、智慧泉
(一) 幻灯出示判断
小明帮助爸爸倒洗脚水。 ( )
王红和小朋友玩,奶奶让她去买食盐,她
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