主题教育活动存不足.docxVIP

word可编辑 主题教育活动存不足  “不忘初心，牢记使命”，就是要按照“新时代党的建设总要求”，加强党对一切工作的领导，加强党的政治建设，全面从严治党。为大家整理的相关的主题教育存在不足，供大家参考选择。  主题教育存在不足  中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。根据档案馆教育实践活动对照党章党规找差距计划要求，我个人在近期重点学习了《党章》、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》、《纪律处分条例》，对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有  (一)对照《党章》,在坚定理想信念上还不纯粹。一是理论学习的主动性不强,缺乏主动学习意识，一般是上级要求学什么,我就学什么,有针对性的学习不多;二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止。三是斗争精神的敏感性不够强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章,没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地加以制止。  (二)对照《准则》，在规范党内组织生活上还不够自觉,一是执行组织生活制度还不严谨。作为一名党员虽然每次认真参与支部生活，但有时以工作忙为借口，参加党支部的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好一名党员的带头作用。二是批评与自我批评的利器运用的不够记分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评，深批评，在自我批评上也有时遮遮盖盖，怕揭短亮丑，一些问题谈得不够深刻，不够透彻。  (三)对照《条例》，在改进工作作风上还不够给力。工作作风不实，求真务实的精神不够，有时在接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是纪律规矩执行有差距，有时认为，只要守好自己的一亩三分地就行了，对其他视而不见。(全文完)  主题教育存在不足  为深入贯彻落实省委“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，根据*党组《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进计划》工作安排，我分别到**县开展行业重点工作调研，下面结合本次专题研讨的主题，就如何当好新时代的答卷人，重点从调查研究方面，谈谈自身的认识体会、检视问题、明确整改措施。  一、认识体会  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。贯彻落实习近平总书记的重要指示，要求我们在主题教育过程中，必须把调查研究作为确保教育效果的重点措施贯穿始终，抓紧抓好。  (一)重视调查研究是我们党开展重大教育的基本经验。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，是我们党的传家宝。我们党历来十分重视调查研究，纵观党的历次重大教育，调查研究始终是重要内容、重要环节并被加以强调，这也成为我们党内教育的一个鲜明特点。无论是延安整风运动，还是改革开放后开展的整党、“三讲”教育、党的先进性教育、学习实践科学发展观活动等，都是在广泛深入调查研究的基础上，制定教育实施方案、确定教育目标任务及各项措施要求，不断推动教育走深走实，最终取得实实在在的教育成效。  党的十八大以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和这次“不忘初心、牢记使命”主题教育。每次重大教育，习近平总书记都对调查研究反复强调并带头践行。在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记明确强调，要深入调查研究，制定切实可行的实施方案;各级干部要多沉下身子、走近群众。在“三严三实”专题教育中，习近平总书记指出，各级领导干部要加强调研，在实践中深化规律性认识，努力在调研中吃透情况、把准脉搏，在调研中指导工作、解决问题。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，习近平总书记强调，调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程;要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实