实验课课件示波器使用.pptxVIP

示波器的原理与使用北京市实验物理教学示范中心引言一、示波器的作用1.广泛的电子测量仪器；2.测量电信号的波形（电压与时间关系）；3.测量幅度、周期、频率和相位等参数；4.配合传感器，测量一切可以转化为电压的参量（如电流、电阻、温度磁强等）基本要求1、了解示波器显示波形的基本原理2、学习示波器的使用方法3、能够用示波器进行观察或测量信号实验仪器及介绍双踪数字示波器学生信号源多功能信号发生器学生信号源465231210911871311、开关；2、LED数码频率显示；3、频率指示；4、信号幅度显示；5、频率量程选择；6、波形类型选择/三角波/正弦波选择；7、内测和外测选择；8、衰减器选择；9、频率调节；10、频率微调；11、直流电平调节 12、幅度调节；13、信号输出端口；二、工作原理1.组成：uY轴输入Y轴放大 扫描内同步锯齿波发生器 X放大 外同步外接电源同步电源 X轴输入双踪示波器结构框图双踪示波器的示波管由电子枪、Y偏转板、X偏转板、荧光屏组成.示波器波形显示原理图示波器显示波形原理主要实验内容一、熟悉示波器面板上各按钮的基本功能， 在示波器上稳定的显示输入的电压信号。二、测量学生信号源500Hz频率的实际值。1、按照频率的定义 f=1/T, 进行测量； 要求测量三次，取平均值；2、用李萨如图形求待测频率； 要求测量三次，取平均值；测信号周期（频率）“距离测量法”——基本方法周期T= x(大格)×扫描时间（时间/大格）频率f=1/T（Hz）利萨如图形用示波器观察利萨如图形1.观察三种不同频率比的利萨如图形.2.根据图形中频率与切点的关系，校准500Hz学生信号源。利萨如图形形成实质：沿Y轴方向的简谐运动与沿X轴方向的简谐振动合成的一种合运动。 功能：利用利萨如图形测定未知信号的频率。原理：假想利萨如图形在一个方框内变化，而图形与 方框的切点跟频率的关系如下：1;12;11;22;31;51;3不同比例 得到不同图形实验注意事项1、仔细阅读仪器说明书，熟悉各旋钮的功 能，方可进行实验。2、信号发射器的信号输出幅度不要过大，避免仪器过热而损坏。3、导线连接注意不要短路。4、调节仪器旋钮要轻缓，以免损坏。5、有问题及时提问。