感恩父母珍爱生命主题班会.pdfVIP

感恩父母·珍爱生命 主题班会方案设计 一、活动主题：感恩父母·珍爱生命 二、教育背景： 班上很多学生都是独生子女， 家人的溺爱导致孩子觉得别人的关 心是理所当然。不少学生不懂得感谢、感谢，甚至对太过关心自己的 家人产生逆反、厌烦情绪。为了擦亮学生蒙尘的心灵而不致麻木，让 每个学生都学会感恩、珍爱自己的生命，开展此次主题班会。 三、教育目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请 珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2 、通过本次主题班会活动，让学生进一步了解父母，积极与父 母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。 四、设计思路： 主题班会活动分 “图片数据展示〞、“情景续说〞、“谁是最了解 父母的人〞、 “回想幸福〞、“感恩的心〞五个环节。通过数据、图片 的展示，让学生感受自己在家人心目中的重要性， 从而激发他们更加 爱惜自己。再通过角色互换，让学生感受已经拥有的幸福、体会父母 的辛劳，唤醒他们心中对父母的感恩之情。最后，以歌唱签名的形式 让学生表态在今后的生活中用实际的行动去回报父母给予生命、 养育 自己的恩情。 五、活动准备： 1、图片和背景音乐搜集； 页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！ 2 、活动各环节 PPT 制作及相关内容准备； 3、“感恩的心〞手语表演排练； 4 、“感恩父母·珍爱生命〞横幅制作。 六、实施过程： 主持人通过提出 “人人都拥有自己的生命。 那么我们的生命是谁 给予的？〞提醒“父母给予我们生命，没有他们就没有我们！〞引出 本次班会主题“感恩父母·珍爱生命〞，宣布主题班会正式开场。 1、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、 洪水等自然灾害 中失去生命的人和故事。 突出一个人失去生命以后， 他们身边的亲人 是多么地痛心和无奈， 引发学生对生命的爱惜， 并结合班会主题提出 观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己、爱身 边所有关心着我们的人。 2 、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因， 结合图片 和背景音乐举出一些例子。 让同学们结合自己的情况， 谈谈自己在遇 到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 3、游戏： “情景续说〞 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现， 以 PPT 的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言。例如： 〔1〕有一天 晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨 房准备做饭，此时的你会怎样……〔 2 〕星期六的晚上，外面下着大 页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！ 雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火， “说好 6 点回家 的，现在都 8 点了，你这个人真是毫无诚信可言。〞此时的你会怎 样……〔 3 〕班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒 痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意…… 本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一 类是和父母产生矛盾如何沟通的。 游戏的目的让学生学会不要盲目抱 怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。 4 、游戏： “谁是最了解父母的人〞 用 PPT 列出十个问题： 〔1〕爸爸的生日〔 2 〕妈妈的生日〔 3 〕 爸爸最喜欢吃的菜〔 4 〕妈妈最喜欢吃的水果〔 5〕爸爸最喜欢听的歌 〔6〕妈妈最喜欢的颜色