八年级上册语文第三单元《与朱元思书》教案.docVIP

学校教师备课笔记 年级 八年级 学科 语文 主备教师 复备教师 课题 11 与朱元思书 课型 新授课 教材分析 《与朱元思书》是八年级上册第三单元的精读课文。本单元都为古诗文。在学习本课时，要注意在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景的艺术，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。 学情分析 对于有一点文学基础的八年级的学生来说，已经有了一定的文言词汇的积累，再加上本篇文章内容简短，意思明了，所以在文章的理解层面上没有多大难度，难度在于理解文中所呈现的作者的高雅志趣和高洁情怀。 教 学 目 标 1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。 ? 2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。 3、情感、态度、价值观：领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。 教学重点难点分析 1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 2、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的方法。 教学策略分析 朗读发、讨论法和圈点勾画法 课前准备 教师 准备课件 学生 预习课文 教学活动过程设计（第 1 课时） 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 （一）导语设计