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热气球
活动目标:
1.感受热气球的美,体验自己动手设计热气球的乐趣。
2.学习用简单的线条、图形装饰热气球。
3.能手脑并用的主动学习,大胆地自主探索。
活动准备:
1.经验准备:看过热气球,有画气球的经验。
2.物质准备:多媒体课件PPT;与幼儿相同数量的画纸、油画棒。
活动过程:
一、谜语导入
(一)猜一猜
五彩大球圆又圆,下面挂着大吊篮。启动开关把火点,带你遨游上云天。
(二)说一说
1、幼儿根据自己的经验大胆描述热气球。
2、播放课件,引导幼儿仔细观察热气球的特点。
老师小结:热气球比气球大得多,是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。
热气球非常漂亮,有各种各样的颜色和图案。热气球可以载人在空中观看风景,
还可以控制上升和下降。
二、出示图片观察欣赏,感受热气球的美丽,说说热气球的用途。
出示几张设计好的热气球图片,供幼儿观赏,激发其创作灵感。
三、大胆想像,描述要装饰的图案
(一)幼儿发挥想象,描述出自己想要设计的热气球的样子。
(二)老师总结:
可以用线条或形状来装饰,也可以用自己喜欢的图案来装饰,还可以用不同
色块表现。可以在热气球上绘制一幅整体的图画,也可以选择一种图案设计成重
复的图案,比如一朵朵小花、一只只蝴蝶等。
四、动手绘画,幼儿自由创作
(一)为幼儿分配画纸、油画棒、放轻音乐,幼儿作画,教师巡回指导。
(二)鼓励幼儿自选方式装饰热气球,可以用颜色表现、可以用图案表现,
将自己对美的感受画出来。
五、作品展示,欣赏评价同伴作品
幼儿欣赏粘贴在前面的作品,教师简单评价并请个别幼儿评价
相关领域渗透:
体育:气球乐翻天。科学:有趣的热气球
配套活动资源:
谜语:五彩大球圆又圆,下面挂着大吊篮。启动开关把火点,带你遨游上云
天。自制PPT。
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