2014届高三地理一轮复习讲练：气压带和风带的形成.docVIP

2014届高三地理一轮复习讲练：气压带微风带的形成 2014届高三地理一轮复习讲练：气压带微风带的形成 PAGE / NUMPAGES 2014届高三地理一轮复习讲练：气压带微风带的形成 Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 第二节气压带微风带 第一课时气压带微风带的形成 【考大纲求】 高考要求：全世界气压带、风带的散布、挪动规律及其对天气的影响 热门：（1）考察全世界气压带、风带的散布及对全世界天气的影响，海陆散布对全世界气 压带、风带的影响和季民风候的形成 （2）从考察形式上看，多以等压线散布图，等温线散布图，风向图，气压带 微风带图等，与天气、天气等内容联合起来综合考察，多以选择题的形 式出现 【考情剖析】 考点散布：2010上海，3、2009广东，19～20、2009全国文综Ⅰ，36、2008广东， 17、2008江苏，10～12 2．高考命题趋向：运用气压带、风带散布图，考察天气种类的形成、散布和特点。 【自主学习】 气压带微风带的形成、散布与挪动规律 1．三圈环流的形成(以北半球为例) ①低纬度环流圈 高低纬受热不均 影响 ? 三圈环流 ②中纬度环流圈 ③高纬度环流圈 2．气压带、风带的散布与挪动 A为带 C为带 (1)七个气压带 南北半球同纬度各有一个 E为带 G为带 B为带 D为带 (2)六个风带 南北半球同纬度各有一个 F为带 (3)季节挪动规律 随太阳直射点的南北挪动而挪动。就北半球而言，与两分日对比，气压带微风带的地点 大概夏天______，冬天______。 Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 【学习研究】 〖互帮学习〗 依据自主学习中存在的问题，分组议论以下几个问题： 1．是否是受信风(带)影响的地方降水必定稀罕？为何？ 2．气压带、风带的季节挪动有何意义？ 〖思路点拨〗 点拨点1．气压带微风带的散布规律 气压带、风带的形成是全世界性大气环流的结果，因为大气环流的规律性，使得地球上气 压带、风带的散布也拥有显然的规律性。从全世界看，气压带与风带是相间散布的，即两个气 压带之间必然存在一个风带。(以以下图，以北半球为例) (1)从气压带来看，全世界七个气压带是高低相间散布的，且以赤道为轴南北对称散布。 (2)风带的散布是以赤道为轴南北对称散布的，即南北半球各有一个信风带、西风带和 极地东风带。 (3)各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上涨和 下沉，凡流行下沉气流的地区，必然为高气压带，而流行上涨气流的地域，则为低气压带。 点拨点2．气压带、风带地点的季节挪动 气压带、风带地点随太阳直射点的挪动而发生季节变化。就北半球而言，与两分日对比， 各气压带、风带地点大概是夏天北移。以以下图所示： Evaluation Only. Created with Aspose.PDF. Copyright 2002-2020 Aspose Pty Ltd. 注意：①全世界气压带、风带以赤道为对称轴南北对称散布。 ②同一半球信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向同样。 ③低气压带和西风带影响的地域多阴雨天气。 ④高气压带控制的地域多明朗天气；信风带影响的大陆西部和中部地域一般为明朗干 燥天气，来自傲陆东部暖和大海上的信风带，降水许多。 ⑤全世界气压带、风带的纬度地点随太阳直射点的挪动而向南北挪动。 例1.以下图为“某月沿0°经线海平面均匀气压散布图”。读图回答(1)～(2)题。 (1)上述“某月” 是?????????????????????????????????（） A．1月B．4月C．7月 D．10月 (2)该月份甲地盛 行????????????????????????????????（） A．东南风B．东寒风C．西南风 D．西寒风 分析： 答案： 〖变式达标〗 以下图为“气压带、风带挪动表示图”。读图达成1～2题。 1．对于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法，正确的 是?????????????????????????（） A．0°～10°N流行下沉气流 B．10°N～20°N流行东南风 C．20°N～30°N流行西寒风 D．30°N～40°N流行西南风 2．甲、乙两图反应的时间与季节正确的 是???????????????????????（） A．甲表示3月份、春天B．乙表示7月份、夏天 C．甲表示9月份、秋天D．乙表示1月份、冬天 某地理学习小组为了深入理解各样天气种类的散布与成因，做了各样模拟演示。以下图为 “某理想地区散布图”，联合所学知