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《现代诗两首》精美教学设计
【教学目标】
1.会认“巢、苇”等生字。
2.摘抄你喜欢的诗句。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和
美好的愿望。
5.培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。
【教学重点】
通过有感情地朗读诗歌, 想象诗歌描绘的意境, 感受童年幸福快乐的生活和美
好的愿望。
【教学难点】
培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。
【课时安排】
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