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幼儿园语言活动课教案设计方案1 【活动目标】 1、 喜欢听故事，感受故事中“半个蛋壳”的不同用途 2、 能联系生活经验，根据蛋壳的外形进行想象，学习句子“蛋壳可以当成 ，， O 3、 乐意在集体面前表达自己的想法。 【活动过程】 一、 引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经验大胆想象。 师：小朋友，你们看，这是什么？（蛋壳）对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什 么呀？（勺子，帽子等等）。 二、 幼儿通过大胆猜测，感受故事。 师：看看，谁来了？呀，原来是小老鼠皮皮，小老鼠皮皮要一个人去旅行了， 看看小老鼠皮皮遇到了什么？（出示小老鼠卡片） 1、出示图一提问： （1） 小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方?看到了什么？（幼儿回答） （2） 小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么？（皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可 以拿来当蛋壳帽子。） 3、 出示图二提问 （1）走着走着，前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么办 法呢?皮皮会把蛋壳当成什么呢？（小老鼠聪明，它一下子就想到头上的蛋壳，拿 下来放到河里，蛋壳轻飘甄，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。） 4、 出示图三提问 前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么办?它会把 蛋壳当成什么呢？（提示：要是有辆小车多好呀?） 5、出示图四提问 皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真快活。皮皮回到家，走了这么远 的路，皮皮