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州信息职业技术学院
教 案 首 页
章节名称
第六章模具制造其她方法
6.2.1 电化学加工及化学加工
6.2.2 超声波加工
6.2.3 型腔冷挤压加工
课次
28
课时
2
课型
新讲课
讲课时间
讲课老师
张良英
讲课班级
11模具(1)班
11模具(2)班
讲课方法
讲授
教研室主任审批:
教研室主任署名: 年 月 日
教学目标
知识目标: 掌握多种电化学加工原理, 了解超声波加工原理, 了解型腔冷挤压加工原理
技能目标:
素质目标:
关键难点
关键:
难点:
教学方法教学手段教学媒介
方法: 讲授
手段: 板书
媒介: 多媒体
教学内容及
时间安排
1 电化学加工及化学加工
2 超声波加工
3 型腔冷挤压加工
作业
课后小结
总结:
课型: 新讲课、 讨论课、 练习课、 复习课、 试验课、 实训课、 一体化课等;
课次: 本学期第×次课; 课时: 以2课时为单位; 讲课方法: 讲授、 上机、 试验、 讨论、 参观等;
说明: 1.课后一定要做好“课后小结”, 对此次课进行成功、 失败、 不足及以后改善设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全, 不得缺项, 不然, 教案不合格, 影响教学考评。
教 学 过 程 设 计
标 注
第六章模具制造其她方法
6.2.1 电化学加工及化学加工
电化学及化学加工
电化学加工: 电解加工: 从工件上去除金属
电镀、 电铸加工: 向工件上沉积金属
一、 模具电解加工
利用金属在电解液中发生电化学阳极溶解原理。工具接直流稳压电源阴极, 工件接阳极, 工具与工件电极之间保持一定间隙。电解液从两极间隙高速流过。当两极间接通电源时, 电流经过电解液流动, 其电流量可高达1000~10000A, 工件表面产生阳极溶解。
因为两极之间各点距离不等, 其电流密度也不相等。图b用细实线疏密表示电流密度大小, 实线越密, 电流密度越大, 即两极间距离最近地方, 经过电流密度最大, 该处溶解速度最快。伴随工具电极间工件不停送进, 工件表面不停被溶解, 电解产物不停被电解液冲走, 使电解间隙逐步趋于均匀, 工具电极形状就被复制在工件上, 如图c。
特点:
1)可加工高硬度、 强度、 韧性等难切削金属, 适用范围广。
2)加工生产率高。
3)加工中工具和工件间无切削力存在, 适于加工易变形零件。
4)加工后表面无残余应力和毛刺, 粗糙度可达Ra1.25~0.2, 平均加工精度可达±0.1mm左右。
5)加工过程中工具损耗极小, 可长久使用。
2. 电解加工在模具制造中应用
拉深模
加工对象: 大型型腔模(如锻模、 塑料模、 压铸模型腔)
形状复杂、 尺寸较小通孔及不通孔(如椭圆、 半圆、 六角孔等)。
加工方法: 型孔加工、 型腔加工、 电解抛光、 电解磨削
3.电解加工通常工艺过程
(1)电解加工设备选择
(2)电解液配制
(3)电解电极(阴极)材料选择、 结构设计与加工
(4)加工方法选择
(5)零件防腐处理
三、 模具电铸加工
利用电解阳极沉积金属, 积存在原模上, 然后将其分离以制造或复制金属制品加工工艺。
用导电原模作阴极, 电铸材料作阳极, 含电铸材料金属盐溶液作电铸溶液。阳极金属材料与金属盐溶液中金属离子种类相同。
加工对象: 加工部分型腔模, 如塑料模型腔、 玻璃制品模具型腔及小型拉伸凹模等。
1.基础原理
在直流电源作用下, 电铸溶液中金属离子在阴极还原成金属, 沉积于原模表面。而阳极金属则源源不停地变成离子溶解到电铸液中进行补充, 使溶液中金属离子浓度保持不变。当阴极原模电铸层逐步加到要求厚度时, 与原模分离, 即取得与原模相反铸件
2. 特点
1)复制精度高 能够复制出利用机械加工方法不可能加工出来细微形状复杂型腔。通常电铸出来型腔可不做再加工, 直接能够使用。
2)原模利用率较高 能够用一只原模, 加工多个型腔。原模能够用制品零件来替换, 也能够用其她非金属材料来制作。而且用电铸法可制出已经有型腔, 为模具维修带来方便。
3)复制出型腔精度高、 质量好, 通常不易变形 型腔铸出以后, 不需要热处理, 硬度可达40~50HRC, 而且能够直接铸出花纹、 图案、 文字、 窄槽及细长窄臂与深孔。
4)设备简单, 不需要特殊设备 在加工时, 可一槽多模, 同时加工出不一样形状型腔零件。
5)制造周期长 因为金属还原沉积速度较慢,故电铸成形制造周期长。
3.电铸法制模工艺过程
原模设计与制造——原模表面处理——电铸
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