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- 2021-11-17 发布于湖北
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个人研修计划
姓名 程上航 教龄 2
学校 法官中学 任教学科年级 九年级数学
此次培训过程中
探索现代信息技术环境下初中数学学科的新型教学模式和教
您想要解决的一
学方法,细化信息技术和学科整合的理论。
个重难点问题
计划在教学实践
中上的一节课的 《24.1.1 圆》
名称
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技
术教育的了解。
2 、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信
研修目标 息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究
的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4 、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
研修主题 现代信息技术与初中数学教学的整合
1、确定目标; 2 、学生调查问卷; 3、教学设计; 4、课堂教
实施步骤 学实施; 5、课堂教学经验总结; 6、典型案例分析; 7、课
堂教学反思; 8、课堂评价; 9、成果形成
利用信息技术,改变传统教学模式,根据教学内容的实际需
预期研修成果 要,充分发挥多媒体技术的优势,走出媒体使用的误区,发
挥其提升教学质量、增进教学实效的作用。
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