学校学生课后服务费管理办法.docx

XX学校学生课后服务费管理办法 见》（教基一厅〔2017）2号）和省市相关文件精神，按照XX县教育体育局、XX县发展和改革委员会、XX县财政局、XX县人力资源和社会保障局等四部门联合下发的《关于做好全县中小学生课后服务工作的实施方案（试行）》（X教字[2020]107号）以及XX县财政局和XX县教体局联合下发的《XX县中小学生课后服务费管理办法的通知》（X教字[2020]148号）文件要求，为更好地规范我校课后服务费的收支管理，经校行政会及广大教师充分研讨特制订如下管理办法。 —、成立课后服务工作领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、财务管理 1、 课后服务费的收取必须严格坚持学生和家长自愿原则，严禁学校以任何方式强制和变相强制学生参加，严禁不开展课后服务而收费和以课后服务名义搭车收费等行为。 2、 课后服务费由我校总务处按照核定标准统一收取后全额上缴财政，纳入学校财务，实行“收支两条线”管理，财政全额返还用于课后服务的成本性开支。此项资金单列收支，专账核算，专款专用，收支平衡。课后服务费分两部分使用，主要用于发放参加课后服务人员的工作补助，以及因课后服务活动发生的设施设备添置维修、耗材购买及开展各类比赛活动等费用。 3、 服务对象为我校在读学生,优先保障残疾学生、留守学生、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等需服务群体;对农村建档立卡贫困家庭学生城市低保家庭子女给予免费学习辅导帮助。 4、 学校做好收费项目和收费标准的公示，提前告知家长开展课后服务的服务时间、服务方式、服务内容、收费标准等事项，并签订课后服务自愿协议书。 5、 课后服务费支出主要分为课后服务所需的设施设备添置、耗材购买、各类比赛活动等支出和教师工作补助支出两类。课后服务所需的设施设备添置、耗材购买和各类比赛活动等按支出规定凭正规财税发票和附件报支；教师工作补助、服务绩效奖励、安保值班等人员劳务费用凭发放花名册报支。 三、使用管理 1、根据课后服务的内容和工作开展的需要，本着两个“有利于”（有利于学校“托管”活动组织与实施开展；有利于通过“托管”活动更加有效地调动全校广大教职员工的长远工作积极性，让更多的教师安心乐教和专心执教，促进学校均衡发展)，并结合我校实际情况，课后服务费按以下规定分配使用： 、课后服务费支出包括：教职工工作补助、服务绩效奖励、所需的设施设备添置、耗材购买和各类比赛活动等按支出。学校在核算人员工作补助费用总量时，原则上结合中心学校分配到各校教师岗位职数以及每节托管课时该校核定补助标准进行概算。 、托管费进行全校统筹，各年级发放标准一致，确保每节课时不低于20元；参加课后托管服务工作人员的工作补助及绩效考核的奖励性支出，所有支出由教代会按学期进行审议； 、学校发放工作补助之后剩余资金可用于参加课后服务工作人员的绩效考核的奖励性支出及课后服务所需的设施设备添置、耗材购买和各类比赛活动等支出。 、原则上学校管理人员、后勤工作人员享受的工作补助及绩效考核的奖励性总额不得高于本单位的平均标准，绩效考核的奖励性金额不得超过本人工作基础性补助的15%,且必须体现优绩优酬，不得平均发放。 2、学校要厉行节约，努力提高课后服务费使用效益和公益服务水平。坚持量入为出、收支平衡的原则，按照学期统筹安排使用，当期末未使用完的可结转至下一学期继续使用。 （1） 、学校原则上课后服务工作的开展，每节课时每个班只能安排一名教师。 （2） 、因学校实际托管课时超过每班每天2课时，课时核算按实际开展托管课时计算。 （3） 、学校课后服务费支出尽量用于教职工工作补助及服务绩效奖励发放，尽量减少学校活动及设备添置等使用经费支出。 3、 课后服务人员包括管理人员、任课教师和后勤工作人员，所有课后服务人员的工作补助发放都应按照按劳分配、优绩优酬、统筹兼顾、综合平衡的原则实行，与岗位职责、实际工作量、工作业绩紧密联系，激励业绩突出的课后服务教职工。 4、 我校具体发放办法：我校共22个班，每班每天课后作业辅导两节课，共计4400课时，另特长班培训428课时，具体八年级书法课110课时（开设2个班，每周每班5课时，共上11周），授课教师：XXX,足球特长班100课时（开设2个班，每周每班5课时，共上10周），授课教师：XXX,七年级美术特长班109课时（开设2个班，每周每班5课时，共上10周），授课教师：XXX,音乐特长班109课时（开设2个班，每 周每班5课时，共上10周），授课教师：XXX0教师课后延时服务总计4828课时，每课时按50元标准发放。安保值日每天每年级安排一人，每人每天折一课时。管理人员每人每周折一课时，20周折20课时。 根据以上条例，本校课后服务人员在按照“按劳分配、优绩优酬、统筹兼顾、综合平衡”的原则中，特别强调在对教