临床实习面临新问题的应对措施.pptVIP

　必须通过多种形式对科室尤其是新建立的进行人员培训、教学指导、示范性教学查房和教学交流活动。 2020/11/3 * 3.学生实习前进行强化教育 2020/11/3 * 　使学生懂得医学临床实习的重要性，正确处理好临床实习、考研及就业的关系。加强医患沟通技巧、医学基本理论、基本技能、基本操作的培训，教育学生如何正确处理好各种关系，加强学生医德医风、人文素质和心理素质的培养。 2020/11/3 * 　使学生认识高超的医术是医生必须具备的技能，医学理论的学习和提高是贯穿医生一生的任务。但决定医疗质量的因素是理论水平的高低，实习的主要目的是掌握和巩固所学的基本理论知识，锻炼基本技能的操作。 2020/11/3 * 4.合理安排实习时间和教学内容? 2020/11/3 * 　应将临床实习带教时间设置为下午三点后，保证有充足的带教时间，不受临床、工作等各方面因素的干扰，减轻带教压力。 2020/11/3 * 　实习内容要丰富多彩，如实习教学查房、专题讲座、经典病案讨论、临床技能操作竞赛、师生实习座谈会。鼓励学生学习理论知识多提问，让学生感受到理论对实践的指导意义。 2020/11/3 * 5?． 改变教学方法? 2020/11/3 * 建立临床技能操作中心，将对病人实施的体检、技能操作部分内容转移到人体模型身上进行，学生达到熟练掌握的程度后到病人身上实施，实习生规范和熟练的操作，将大大减少病人的不信任。 2020/11/3 * 针对临床实习开设相对应的临床医学实验课，提高学生对专业的兴趣，并踊跃参加实验课。加大实验室开放力度，学生积极参加自主设计性和探索性实验。 2020/11/3 * 在临床实习前，实习生初步掌握临床实习的基本操作和相关技术，对减少实习过程中操作时对病人的损伤和并发症，以及医疗纠纷有重大意义。 2020/11/3 * 6?．“导师制”带教，尽最大可能让学生“动手”? 2020/11/3 * 　在现有医疗法规允许范围内，应赋予医学实习生最大限度参与临床诊疗活动的权利和责任。带教导师应安排学生直接管理病床，定期进行教学查房，让学生汇报病人病情和治疗情况。 2020/11/3 * 一般的操作导师应先做好示范，然后由学生动手完成，操作时导师必须在现场，做好病人的思想工作，同时耐心地指导学生，要放手不放眼。帮助学生克服重操作轻理论的错误倾向，要正确处理实习阶段学生急于求成的心理。 2020/11/3 * 对那些操作成功就沾沾自喜，操作失败便垂头丧气、失去重新操作的信心的学生，要进行认真的批评和教育，使学生在耐心和科学的带教下，真正“动”起来。 2020/11/3 * 7?． 加强对学生实习结果的验收? 2020/11/3 * 　医院将在实习生，实习中期和后期均要对学生进行考核和验收，主要是针对病历书写和技能操作、临床思维能力方面，并让实习医院的老师参与对学生的考核。 2020/11/3 * 8．加强对学生人文素质的教育 2020/11/3 * 创建和谐医院、群众满意医院过程中，加强医学生人文素质的教育是不可忽视的一个重要环节。一个不争的事实，部分医疗纠纷或医疗事故与实习生有密切的关系，主要原因就是学生在实习时受到的人文素质教育太少。 2020/11/3 * 医学生应具有以人为本、以患者为中心的高尚医德和愿为获取医学知识敢于攀登医学科学高峰而献身的思想境界；应具有较广泛的人文知识背景，与病人沟通、待人接物上的良好素质，以便在医疗实践工作中能更深入地真正了解服务对象的需求，赢得被服务者的信任。 2020/11/3 * 临床实习面临新问题的应对措施 许海涛 2020/11/3 * 　 　　临床实习是将医学基础理论与临床实践相结合的桥梁，同时，也是将医学生培养成为临床医生的关键环节。 2020/11/3 * 　　近年来，随着医疗环境的改变、新的医疗相关法律、法规的相继出台、以及医学模式的转变，医患关系发生的新变化，社会对实习同学的偏见以及病人对学生的不信任态度，给临床实习和实习教学带来了新的困难和影响。 2020/11/3 * 临床实习学生在心理素质、职业道德、学习主动性、角色转变、考研就业等方面存在的新问题，给临床实习教学带来更大的难度。 2020/11/3 * 一、面临的新问题和困难 2020/11/3 * 　1．创建群众满意医院、构建和谐医院给学生实习带来的影响： 2020/11/3 * 　在新型医患关系的作用下，临床实习带教时，只有在患者知情同意的基础上，才能进行示教、观察和操作，尤其是操作，患者往往十分不愿意。有的教学医院为了确保医疗质量、让患者满意，或者为了减少医疗纠纷，不让学生“动手”操作。 2020/11/3 * 　实习带教老师