韩大元《中国宪法》.pptVIP

中 国 宪 法;第四讲 宪法的基本原则;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、宪法基本原则的概念;二、人民主权原则;让?布丹《论共和六书》;;卢梭《社会契约论》; ; ;人民主权原则在我国宪法中的体现;三、基本人权原则;自然权利;较系统的天赋人权理论可以追溯到荷兰哲学家格劳休斯（1583－1645），他提出“自然权利乃是正当理性的命令。”他的追随者斯宾诺莎（1632－1677）提出，每个人都有天赋的自然权利。这些观念被英国的政治经济学者霍布斯（1588－1679）和洛克（1632－1704）继承和发扬。前者指出：“自然权利就是每个人按照自己所愿意的方式运用自己的力量保全自己天性的自由”；后者则对人类的自然状态、自然权利和自然法做了论证。 来源：《维基百科》; ;法国《人权宣言》; ; ; 第十六条? 凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法。 第十七条? 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 ;《独立宣言》签订场面;独立宣言;美国《独立宣